Информатика бірлестігінің «Информатика – шынайы орта мен жасанды әлем көпірі» атты онкүндігінің аясында өткен іс шаралардың АҚПАРАТЫ

Талапкер ауылының IT  мектеп-лицейі

Информатика бірлестігінің

«Информатика – шынайы орта мен жасанды әлем көпірі»

атты онкүндігінің аясында өткен іс шаралардың

АҚПАРАТЫ

Мақсаты: Оқушылардың  информатика сабақтарына деген қызығушы-лығына сай білім беру, практикалық түрде меңгерту.

20.01.2025ж Информатика пән бірлестігінің «Информатика – шынайы орта мен жасанды әлем көпірі» атты онкүндігінің ашылу салтанаты өтті. Таңғы сағат 7.30 мектеп дәлізінде оқушыларға арналған әр түрлі ойындар ойнатылды. Ойынға белсене қатысқан оқушыларға тәтті сыйлар таратылды. 9.35 мектептің спорт залында салтанатты түрде онкүндіктің ашылуы болып, оқушыларға және ұстаздарға онкүндік жоспары таныстырылды.

 Ауа райының қолайсыздығына байланысты жоспарланған сабақтар кейінге шегеріліп, бірақ барлығы жрспар бойынша өткізілді.

 27.01.2025ж күні 7 «Ә» сыныпта «Тармақталған алгоритмдерді программалау» тақырыбында ашық сабақ өтті. Пән мұғалімі Казиева Ж.С. Ашық сабақ барысында оқушылар арасында Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру мақсатында «Мейірімді жүрек» әдісі қолданылды. Үй тапсырмасына пысықтау кезінде  «Wordwall» әдісі арқылы өткен тақырыпты қайталанды. Оқушылар өз ойымен бөлісті.

     Жаңа тақырыпты меңгеру кезінде, алгоритмдер туралы және оның түрлері туралы сұрақтар қойылды. Жаңа тақырыпқа шолу жасалды. Операторларды Python (пайтон) тілінде жазуға тапсырмалар берілді. Тәжірибиелік жұмыс ретінде жұптық жұмыс және жеке жұмыстар берілді.

     Тақырыпты бекіту кезінде оқушылар берілген сілтемеге өтіп, qr код арқылы тапсырма беріліп, уақытылы жауап берді. Оқушылар тапсырмаларды берілген уақытта орындап, кері байланыс беріліп отырды.

28.01.2025ж.  Информатика пәнінен 6-сыныптар арасында «Білгірлер сайысы» өтті. Сайыстың мақсаты: Оқушылардың білімге деген қызығушылығын арттыру, ынтасын арттыру, алған білімдерін шыңдап, тексеру.  Ой-өрісін  іс-жүзінде шыңдау, есте сақтау, сөйлеу мәнерін, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Бір-бірімен достық, ынтымақтастықта болуға, бір-бірін тыңдауға, сыйлауға тәрбиелеу. Сайысқа әр сыныптан 4 оқушыдан қатысты. Сайыс 6-кезеңнен тұрды. Сайыс барысында оқушылар өткен тақырыптарға байланысты сұрақтарға жауап берді, жасырылған мақалдарды  құрастырды, 3D редакторында сурет салып, қорғады. Сайыс өте тартысты өтті , оқушылар арасында бәсеке болды. Сайыс соңында оқушылардың жинаған балдарын ескере келе 6 «Ә» сыныбының «Технотип» тобы 1-орын,  6 «В» сыныбының «Робот» тобы 2-орын, 6 «Б» сыныбының «Информатика патшалары» тобы 3-орынға ие болды. Сонымен қатар сайыстан кейін «Көрермендер көзайымы» айдары ұйымдастырылып, оқушыларға жұмбақтар жасырылды, жұмбақты шешкен оқушыларға тәтті сый тарту етілді. Сайыс сабақ тартысты, әрі қызықты өтті. Сайысты ұйымдастырып, өткізген информатика пәні мұғалімі: Какенова Ш.Ч.

https://www.instagram.com/p/DFXfqXzI1Z6/?igsh=MThlZjlxZ3hmdzE0eg==

https://it-talapker.aqmoedu.kz/news/open/id-12667170

29 қаңтар күні мектебімізде «Информатика-шынайы орта мен жасанды әлем көпірі» он күндігінің ұйымдастыруымен 5 сынып оқушыларының арасында қоңырау уақытында «Көңілді үзіліс» атты іс-шара өткізілді.
Мақсаты: үзіліс кезіндегі бос уақытын тиімді пайдалануға, әр түрлі ойындар арқылы  сыйластыққа, ынтымақтастыққа, достық қарым -қатынаста болуға тәрбиелеу.

Оқушыларға А4 форматта дайын суреттер берілді. Берілген сілтеме арқылы qr кодпен сканерлеп суреттерді жандандырды. Барлық оқушылар өте белсенді қатысты.

30.01.2025 ж. 8 «Ә» сыныбында «Continue циклін басқару» тақырыбында ашық сабақ өткізілді. Ашық сабақ барысында оқушылар «асық ату» ойыны арқылы төрт топқа бөлініп, «Қар лақтыру» әдісі арқылы өткен тақырыптарды қайталап, еске түсірід, жаңа тақырып оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру мақсатында өмірмен байланысты мысалдар, видео көрсетілімдер қолданыла отырып түсіндірілді. Қайталау алгоритміне байланысты табиғи құбылыстарды ескере отырып мысалдар келтірілді. Тақырыпқа сәйкес тапсырмаларды оқушылар жұптаса және жеке отырып компьютерде орындады. Сабақты бекіту үшін wordwoll әдісі пайдаланылды. Оқушылар «ҚҚҚ» әдісі арқылы өтілген сабақтың қызықты, қиын, құнды жақтарын баяндап кері байланысқа шықты. Сабақ өте қызықты өтті. Ашық сабаққа әр түрлі пән мұғалімдері қатысып, жақсы пікірлер айтты. Сабақты өткізген информатика пәні мұғалімі: Какенова Ш.Ч.

https://www.instagram.com/reel/DFfdvk5oV0R/?igsh=MTlpanN0cmdrbTZoZw==

https://it-talapker.aqmoedu.kz/news/open/id-12710462

30.01.2025 г. В IT школе – лицей села Талапкер в рамках декады «Информатика  - мост между реальной средой и искусственным миром» прошла викторина по информатике «В мире информатики» в 9 «В» классе.

Цель викторины:  выявить уровень умения применения знаний по информатике в условиях игры и активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся.

На викторине состязались две команды из 5-ти учеников. Им предстояло пройти ряд конкурсов, в ходе которых они смогли показать  свои знания по информатике и умение применять их в нестандартных условиях. Учащиеся приняли активное участие и с интересом участвовали на конкурсах.

Викторина состояла из 5 конкурсов.

Конкурс 1 – «Визитка».

Конкурс 2 – «Своя игра».

Конкурс 3 – «Самый умный» (для капитанов команды).

Конкурс 4 – «Анаграмма, или  переставь буквы и получи слово».

Конкурс 5 – «Собери пазл и отгадай ребус».

В конце урока мы с учениками провели рефлексию и получили обратную связь, где учащиеся написали свое мнение о внеклассном мероприятии на стикерах  в виде книжек, положив их в портфель который висел на доске.

По результатам конкурсов и посчитав все баллы, 1 место заняла команда «Алгоритмы», а 2 место команда «Информация», команды были награждены дипломами 1 и 2 степени и грамотами за активное участие на викторине.

Викторину провела учитель информатики: Касенова А.М.

http://it-talapker.aqmoedu.kz/news/open/id-12710818

       31.01.2025г. в 5 «Г» классе был проведен внеклассный урок «Занимательная информатика» . Учитель информатики: Наурызбаева Дина Ериковна. Цель: Кабинет подготовлен к работе: чистота и порядок за рабочими столами учащихся, помещение проветрено, освещенность хорошая. Учащиеся готовы к уроку, учебные принадлежности (тетради, ручки) есть у каждого.

На уроке было задействовано оборудование и материалы:

⎯ Интерактивный панель

⎯ Персональные компьютеры

⎯ Раздаточный материал

Структура урока (этапы):

1. Организационный момент. Деление на подгруппы (1 мин.)

2. Тема занятия и постановка цели и задачи (3 мин.)

3. Повторение ранее изученного материала (5 мин.)

4. Задания (30 мин.)

5. Физминутка (3 мин.)

6. Рефлексия (3 мин.)

Организационный момент включал в себя проверку наличия учащихся и их

готовности к уроку. Совместно с учителем ученики определяют тему урока, ставят цели и задачи. На данном этапе используются элементы проблемного обучения, создается проблемная ситуация, учителем организуется деятельность обучающихся по ее разрешению.

Проанализировав ответы учащихся, можно сделать вывод о том, что на данном этапе урока были актуализированы их знания по предыдущей теме.

Следующим этапом учитель приступил к изложению материала. Материал подобран в соответствии с программой: теоретические положения понятны как для сильных, так и для средних и слабых учеников. Изложение материала было последовательным, логически правильным.

Наиболее ярким примером деятельности учителя было хорошая теоретическая подготовка, четкая, внятная, грамотная речь. Методические приемы (разноуровневое обучение, сильные обучающиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации процесса) соответствовали возрасту учащихся, цели поставленной в начале урока. Ученикам было  интересно, они внимательно слушали, записывали, отвечали на вопросы. На данном этапе использовалось обучение в сотрудничестве, групповая работа. Учитель оказывал помощь учащимся в сложных моментах.

Структура и тип урока по полностью соответствует цели урока. Все этапы урока были логично взаимосвязаны и дополняли друг друга. Время было распределено оптимально. Учебный материал соответствует программе. Реализация основной дидактической цели достигнута.

На уроке также применялись ИКТ и здоровьесберегающие технологии.

Использование данных технологий позволило равномерно во время урока распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность, нормативно применять технические средства обучения.

Формулировки заданий были понятны учащимся. В устных вопросах и практических заданиях использованы средства развития творческого мышления (элементы проблемности, анализа, сравнения). Взаимоотношения учителя с учащимися носил характер сотрудничества. На протяжении всего урока в классе была хорошая дисциплина и работоспособность.

С учетом всего вышеизложенного можно считать, что поставленные перед уроком цели были достигнуты. За урок был выполнен весь объем запланированной работы.

31.01.2025ж.  Информатика пәнінен 8 «А» және 8 «Б»-сыныптар арасында «Тапқыр информатик» сайысы өтті. Сайыстың мақсаты: Оқушылардың білімге деген қызығушылығын арттыру, ынтасын арттыру, алған білімдерін шыңдап, тексеру.  Ой-өрісін  іс-жүзінде шыңдау, есте сақтау, сөйлеу мәнерін, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Бір-бірімен достық, ынтымақтастықта болуға, бір-бірін тыңдауға, сыйлауға тәрбиелеу. Сайысқа әр сыныптан 4 оқушыдан қатысты. Сайыс 5-кезеңнен тұрды. Сайыс барысында оқушылар өткен тақырыптарға байланысты сұрақтарға жауап берді, адасқан әріптерден информатикаға қатысты сөздер  құрастырды, ақпараттың өлшеуге байланысты Хартли формуласын пайдаланып есептер шығарды. Сайыс өте тартысты өтті , оқушылар арасында бәсеке болды. Сайыс соңында оқушылардың жинаған балдарын ескере келе 8 «Б» сыныбының «Ақпарат» тобы 1-орын,  8 «А» сыныбының «Ғаламтор» тобы 2-орынға ие болды. Сайыс сабақ тартысты, әрі қызықты өтті. Сайысты ұйымдастырып, өткізген информатика пәні мұғалімі: Какенова Ш.Ч.

https://it-talapker.aqmoedu.kz/news/open/id-12750720

31.01.2025ж.  информатика пәндер бірлестігінің ұйымдастыруымен 5-8 сыныптар арасында «Роботтар әлемінде» тақырыбында макеттер сайысы өтті. Сайысқа әр түрлі сыныптардан оқушылар қатысты, оқушылар өз қолдарынан картон, қатты қағаздарды пайдалана отырып, әр түрлі формада роботтардың макетін жасап келді. Жасылған макеттердің эстетикалық талапқай сай жасалған түрлеріне қарап орындар берілді. 

1-орын

5”Ә” - Ертас Айназ

7”А” - Күнтуған Мадина

2-орын

8 «Г» - Мұрат Мерей

5А - Кикен Амира

3-орын

6 «Ә»- Алтынбек Ерканат

7 «А» -  Тұраров Санжар

5 «А» - Ғалымжан Бекнұр

5 «А» - Аманжол Гүлнұр

https://it-talapker.aqmoedu.kz/news/open/id-12751266

   31.01.2025ж Информатика бірлестігінің онкүндігінің жабылуында барлық белсене қатысқан оқушылар марапатталды.